المصحة التعليمية

يسعى الطلاب في دراستهم الجامعية إلى الحصول على  شهادة جامعية ، و الاستعداد لسوق العمل بالحصول على وظيفة قد تأتي تتويجا للدراسة الجامعية، كما يسعون إلى تكوين منهجية علمية تطبيقية تعينهم في حياتهم العملية، لهذا فإننا نرى منهم اعداد كبيرة في بداية السنة الاولى مطلع كل موسم دراسي . لكننا و للاسف نرى نسبة رسوب كبيرة في نهاية السنة رغم الحماس الذي يرافق هؤلاء الطلاب أثناء دخولهم للجامعة . و نعتقد أن هناك سبب يتعلق بالطرق التي يتبعها الطالب أثناء الدرس و أثناء الإمتحان ، مما يضعف قدراته و تفكيره معه.    و لتمكين الطالب من إستخدام القسم الاكبر من قدراته لابد له من ان يكتشف شيئا فشيء مقوماتها ضمن عملية تدريب و ممارسة متواصلة الحلقات و متدرجة، و هذا ما نراه و نتعلمه مو خبرة السابقين في الحياة الدراسية حيث إن نتائجهم الايجابية تكون أبعد ما يكون من الارتجال و الصدفة ،  بل تأتي تتويجا لخلقات متواصلة من المثابرة و النشاط ، و لهذا لابد لنا من معرفة كيف نستخدم قدرتنا الذهنية في الدرس و الاستيعاب و التعبير ،  وكيف نتوصل مع الحد الادنى الممكن من الجهد ، و يتم ذلك لكريقة متابع...